一位教学质量较好，也有管理经验的教师，五年前被提拔担任一所中学的校长。最近这位校长由于年龄较大，组织上决定让更年轻的同志接任他的校长工作岗位。他不但愉快地接受了组织上的安排，还表示重操教鞭。这位专业技术领导干部正确对待职务上的上下、留转，很值得我们学习。
现在一些地方，不但在党政领导干部中存在“下”难的问题，在专业技术领导干部中也存在着“下”难。一些专业技术领导干部从管理工作岗位上调整下来后，往往要求组织上安排一个虚职，宁愿在虚职岗位上“看看报，喝喝茶”，也不愿意回到原来的岗位上从事专业工作，这实际上是对自己专业技术特长的一种极大浪费。（《中国改革报》2001．3．26沈小平文）
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